ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΕΩΣ 19 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2022.
Εγγραφές ειδικής κατηγορίας Αλλοδαπών-Αλλογενών-Κυπρίων ακαδημαϊκού έτους 2022-2023 |
Δημοσίευση: 14-09-2022 09:27 | Προβολές: 539
Εγγραφές ειδικής κατηγορίας Αλλοδαπών-Αλλογενών-Κυπρίων ακαδημαϊκού έτους 2022-2023Mέγεθος: 686.13 KB :: Τύπος: Αρχείο PDF
Επιστροφή
Σχετικά Νέα
Αποτελέσματα Ανάληψης Εκπόνησης Πτυχιακής Εργασίας Εαρινού Εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2024-2025
Δημοσίευση: 27-03-2025 10:30 | Προβολές: 824
Παράταση Περιόδου Δηλώσεων μαθημάτων Εαρινού Εξαμήνου 2024-2025 (04/03-09/03)
Δημοσίευση: 04-03-2025 10:30 | Προβολές: 956
Έναρξη: 04-03-2025 |Λήξη: 09-03-2025
[Έληξε]
Δηλώσεις μαθημάτων Εαρινού Εξαμήνου 2024-2025 (17/02-28/02)
Δημοσίευση: 10-02-2025 09:46 | Προβολές: 1515
Έναρξη: 17-02-2025 |Λήξη: 28-02-2025
[Έληξε]
Ορθή Επανάληψη - Αποτελέσματα Ανάληψης Εκπόνησης Πτυχιακής Εργασίας Χειμερινού Εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2024-2025
Δημοσίευση: 13-11-2024 11:20 | Προβολές: 790
| << | < | Μάιος 2026 |
> | >> | ||
| Δε | Τρ | Τε | Πε | Πα | Σα | Κυ |
1 |
2 |
3 |
||||
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
Σήμερα,
Τετάρτη 13-05-2026
Πρόσκληση Συμμετοχής στο 1ο Workshop «Ανάλυση Αναγκών και Προτεραιοτήτων για την Ανάπτυξη Δεξιοτήτων με τη χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης στον Τουρισμό και τη Φιλοξενία»
Σημαντική Ημερομηνία: 13-05-2026
[Σε Εξέλιξη]
Α’ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Αίτηση συμμετοχής στην Πρακτική Άσκηση κατά το εαρινό εξάμηνο ακαδ. έτους 2025-2026
Έναρξη: 12-05-2026 |Λήξη: 27-05-2026
[Σε Εξέλιξη]
Προσεχώς
Πρόσκληση για συμμετοχή σε Erasmus+ εντατικό πρόγραμμα μικτής κινητικότητας (Blended Intensive Program - BIP) στο Tampere της Φιλανδίας με θέμα «EXPERIENCE ECONOMY IN TOURISM BUSINESS»
Έναρξη: 14-05-2026 |Λήξη: 22-05-2026
[Αναμένεται]
Τμήμα Τουρισμού: Προκήρυξη μιας θέσης μέλους Δ.Ε.Π. στη βαθμίδα του Αναπληρωτή Καθηγητή/Αναπληρώτριας Καθηγήτριας με γνωστικό αντικείμενο: «Ψηφιακές Τεχνολογίες στον Τουρισμό»
Έναρξη: 14-05-2026 |Λήξη: 12-06-2026
[Αναμένεται]





